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浅谈高中历史新课程与学生历史核心素养的培养策略

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摘要摘要：新课程的教育理念认为，教育的本质是促进人类发展。高中历史课程的总体目标是执行培养道德价值观的基本任务，使学生能够通过对高中历史课程的学习，提高学生的历史核心素养，并实现全面发展、终身发展和个人成长。在实施高中教育新课程的改革后，教育工作者必须将历史课程标准的学习目标作为重要参考，以积累学生的基本历史知识，提高学生的历史学习能力为前提，通过改变教学方式，及加强自身历史核心素养来潜移默化的培养学生升华历史核心素养意识。

DOI 7j6lq52pj0/7669742

作者吕红娟

机构地区陕西省西乡县第二中学 723500

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词高中历史新课程历史核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）