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小学数学阅读能力培养策略分析

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摘要摘要：低年级小学生刚开始系统地学习数学，所以其学习能力存在不足，教师需要通过有效的教学培养低年级学生的阅读能力。而阅读能力也是学好数学和解决数学问题的基础之一，所以数学教师要对培养小学生数学阅读能力重视起来，使低年级学生可以从小养成良好的学习习惯。

DOI 0dpevo1942/7673069

作者王紫慧

机构地区江西省上饶市信州区茅家岭中心小学江西上饶 334000

出处《教育学》 2023年13期

关键词新课标小学数学阅读能力

分类 [][]

出版日期 2023年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）