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在小学英语故事教学中培养学生思维品质的实践探究

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摘要摘要：在小学英语教学中，故事教学是一种常用的教学方法。通过讲述生动有趣的故事，可以吸引学生的注意力，提升他们的英语听说能力。然而，仅仅停留在语言表面层面的教学往往难以激发学生深入思考的兴趣和能力。因此，在小学英语故事教学中，培养学生的思维品质变得尤为重要。

DOI wjvmze2qj7/7677926

作者高平

机构地区美姑县教育体育和科学技术局

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词小学英语故事教学学生思维品质培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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