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九年级中学语文新课标对写作教学的启示研究

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摘要摘要：本文研究了九年级中学语文新课标对写作教学的启示。新课标背景下，写作教育获得了更高的地位，被视为培养学生综合素养和创新能力的关键环节。新课标强调写作应有明确的目的，注重过程，要求教师培养学生的写作兴趣，进行多维度的评价，并提倡多样化的写作形式。此外，文学欣赏被融入写作教学中，以激发学生的写作灵感和提高文学素养。通过深入研究新课标的要求，教师可以更好地引导学生提高写作水平，培养其语文素养。这将有助于学生在未来的学习和生活中更加出色。总之，新课标为写作教学提供了宝贵的指导原则，为学生的语文发展和创造力的培养提供了新的机遇和挑战。

DOI odww8193dk/7706032

作者程理

机构地区深圳市坪山区景园外国语学校 518118

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词九年级中学语文新课标写作教学启示研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）