首页 > 《中国教工》 > 2023年13期 > 幼儿园户外混龄游戏对幼儿社会性发展的意义

幼儿园户外混龄游戏对幼儿社会性发展的意义

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：游戏是幼儿阶段发展与成长的重要社会内容，在当前的社会发展中，家长群体对多种方式的幼儿园教育关注度较高。但是从整体的发展角度而言，游戏化教育方式与教学模式在当前的学前教育阶段虽然有较高的关注，但是科学性缺乏，绝大多数仅仅是从个体的角度出发加以提升，缺乏从整体的角度、群体的角度出发进行引导与教育的意识与环境。本文从当前的幼儿园户外游戏角度出发进行研究，就如何在进一步的幼儿园户外混龄游戏中有更好的教育成效提出一些意见与建议。

DOI lde6q7y543/7707041

作者蒋梦佳

机构地区西京医院幼儿园，710032

出处《中国教工》 2023年13期

关键词幼儿园游戏混龄

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）