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如何开展小学语文低段阅读教学

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摘要摘要：小学语文低段阅读教学是小学语文教育中重要的组成部分，其目的在于提高学生的阅读能力、培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。为了实现这一目标，在教学中需要采用多种教学方法和策略，如读前预测、阅读理解和总结归纳等。同时，针对学生阅读兴趣不高和阅读能力较弱的问题，教师需要制定针对性的对策，如采用趣味性教学和分级阅读等。在教学过程中，教师需要通过不同的评估方法，如课堂测验、作业和课外阅读等，对学生的阅读能力、阅读兴趣和阅读习惯进行评估。因此，小学语文低段阅读教学对学生的阅读能力提高和未来发展具有重要的意义。

DOI 7dm91v8vjn/7712830

作者曹妍

机构地区南京市北京东路小学棠城分校 211500

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词小学语文低段阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）