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老师，请多给我们点空间——语文课堂“乱”之刍议

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摘要新课标强调将学生放在教学过程的主要地位上，发挥学生的主体性，应从学生的兴趣需要出发，适应学生的心理需求，调动课堂，改进教学方法，努力开发新课型，提高课堂效率。当课堂上出现了所谓的“乱象丛生”，这就需要教师树立新观念，用发展辩证的眼光看待课堂上的“无序”，利用出现的“不确定”因素，启发学生的思维，激活学生的语言，在有限的时空开拓无限的时空。多让学生在“乱说”中体验成功，激发创新的欲望。

DOI lj1ozg3r4v/772168

作者林秀丽

机构地区不详

出处《当代教育研究》 2009年8期

关键词乱效率激发创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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