摘要
【摘 要】目的：对儿童保健门诊中应用加强健康教育宣导的价值进行分析。方法：本研究采用数字随机表法将2020年1月-2022年12月间在我院儿童保健门诊就诊的80例患儿分为实验组（40例，常规保健护理+加强健康教育宣导）和对照组（40例，常规保健护理），对比组间两组患儿的健康情况、患儿监护人负面情绪评分、健康知识掌握评分和满意度评分差异。结果：实验组患儿的健康情况要优于对照组，且实验组患儿监护人的负面情绪评分要低于对照组，健康知识掌握评分和满意度评分则要高于对照组，P＜0.05。结论：儿童保健门诊就诊患儿应用加强健康教育宣导的价值显著，该措施可有效提升患儿监护人健康知识掌握能力和满意度，并有助于监护人负面情绪的疏导，对于儿童健康状态的保持有着促进作用，可进行推广。
出版日期
2023年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
