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小学数学应用题的教学策略

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摘要摘要小学数学学习是学生学习数学的基础。只有在小学打好基础，认真学习数学知识，才能为以后的数学学习打下基础。在小学阶段的数学教学中，应用问题占有很大的比重，因此小学阶段数学教师应加大对应用问题的研究。在新一轮基础教育课程改革的推动下，小学数学教师应摒弃传统教学理念，接受新的教学理念，并将其运用到实际教学中。唯有通过这种方式方法，才能提升小学阶段的数学教学质量，使小学阶段的学生更好地理解和分析应用问题，学会解决应用问题的方法，为以后学习数学打下基础。

DOI ojz2zwpyj5/7724822

作者侯云昌

机构地区旺苍县普济镇中心小学校 628207

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词小学数学应用题教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1张小荣.  小学数学应用题教学策略.教育学,2021-06.
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