摘要
摘要:在幼儿教育过程中,教师应当注重劳动教育,并将劳动教育渗透到幼儿的生活、学习、成长中。通过对劳动教育进行渗透,可帮助幼儿形成良好的生活、学习与成长习惯。在这一过程中,教师应注重培养幼儿劳动意识和能力,帮助其形成良好的行为习惯。在此基础上,幼儿园应当为幼儿营造良好的劳动氛围,培养幼儿正确的劳动观念和技能,从而使其在劳动中获得更好的成长与发展。同时,在幼儿生活、学习与成长中,教师应当注重对其劳动意识和能力的培养。
出版日期
2023年10月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)