摘要
摘要:在当前经济高质量发展的背景下,现代学徒制作为一种新型的职业教育模式应运而生。然而,在实施现代学徒制的过程中,如何培养具有良好职业素养的高职学生成为一个亟待解决的问题。本文从理论和实践两个方面对现代学徒制背景下高职职业素养教育进行了探讨。首先,本文介绍了现代学徒制定义与特点。在此基础上,分析了高职职业素养教育的模式与途径,如,科学素质、人文素养、道德素质、社会责任等培养。同时,针对现代学徒制背景下高职职业素养教育的实践,本文提出了相应的对策,展示了现代学徒制在高职学生职业素养教育中的实际应用,以供参考。
出版日期
2023年10月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)