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高等教育院校非全日制研究生培养探析

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摘要摘要：非全日制研究生作为具有明确职业指向性的高层次人才培养模式，在我国学位与研究生教育体系中具有重要地位。全日制与非全日制研究生实施并轨招生已过7年，非全日制研究生培养仍存在一些问题。本文针对存在的问题进行梳理分析，并提出培养模式改革建议。

DOI pd52n1lld7/7744495

作者唐绍恩辛昊

机构地区 1国防科技大学研究生院湖南长沙 410000

出处《时代教育》 2023年18期

关键词非全日制研究生教育培养模式教育教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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