摘要
摘要:幼儿教育是我国教育工作重要组成的一部分,要想推动幼儿教育创新发展,就要在幼儿教育中适当融入生活化教育思想。教师要为幼儿创设良好的活动环境,在环境中培养幼儿的参与合作意识、增强幼儿体验、锻炼幼儿动手操作能力,使幼儿通过生活实践获得自我发展。运用陶行知生活教育思想,将生活教育融入幼儿教育中,可以极大地开发幼儿的天赋,为幼儿今后构建良好的思维学习能力起着促进作用。本文就陶行知生活教育思想在幼儿园中的实施策略进行讨论。
出版日期
2023年11月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)