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2023年18期
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小学数学教学中“画数学”策略分析
小学数学教学中“画数学”策略分析
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摘要
摘要:在新课标教学背景下,将“画数学”教学方式融入小学数学教学中,能够有效提高学生学习效率。鉴于小学生对数学知识认知能力处于发展阶段,对数学知识中概念、性质、应用的认识处于模糊状态,导致学生不能及时理解掌握教师讲授的数学知识。因此,“画数学”教学方式可以有效促进教师引导学生将数学知识画出来,使学生直观接触数学知识,理解数学知识,提升数学学习能力。本文以小学数学教学中“画数学”策略为题进行简要分析。
DOI
3j76123g41/7754229
作者
叶冬荣
机构地区
江西省景德镇市竟成小学 333000
出处
《中小学教育》
2023年18期
关键词
小学数学
画数学
数形结合
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年18期
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