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核心素养下有效培养小学生积极心理品质的德育途径

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摘要摘要：小学阶段素质教育改革，对于德育教育有了更深刻的开发与利用，并且将其作为小学生积极心理品质培养的重要渠道和着力点。围绕德育教育工作，立足于核心素养，对小学生积极心理品质进行全面培养，可以显著提高小学生的心理健康水平，帮助小学生建立突出的心理优势，在完成学科知识教学任务的同时，筑牢小学生的积极心理品质，促进小学生核心素养的有效培养，为小学生的未来长期发展创造良好的心理环境。基于此，文章以核心素养培养为背景，探讨了如何通过德育教育途径有效培养小学生积极心理品质。

DOI 0dpe0l3x42/7755621

作者梁敏

机构地区罗定第三小学广东省罗定市 527200

出处《教育学文摘》 2023年13期

关键词核心素养小学生积极心理品质德育教育立德树人

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）