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小学班级管理中榜样教育的有效应用和创新实践

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摘要摘要：榜样教育从古至今都存在，这对人的影响有着关键性作用，所谓“近朱者赤近墨者黑”就是在说榜样的作用。因此教师要正确引导学生建立正确的榜样意识，以从被学习者身上学到积极向上的思想、行为习惯、理念为基准建立榜样，使学生能够正确认识榜样。榜样教育涵盖：心理、情感、行为习惯、审美、思想品质等，教师要积极引导学生学习榜样、模仿榜样，从而实现学生自己心理、能力、思想、道德等的提升。

DOI pd5283x2d7/7761095

作者张智捷

机构地区河南省平顶山市新华区胜利街小学 467000

出处《中国教师》 2023年14期

关键词小学班级管理榜样教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）