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初中英语单词教学策略探讨

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摘要摘要：在新课程理念的指导下，初中英语单词教学需要教师就其特征和含义结合，提高课堂教学的针对性，确保学生对相关单词的印象深刻。同时，对以往单词教学中存在的问题进行深入分析和研究，提出有针对性的解决办法，优化单词教学，为学生未来的学习打下坚实基础。

DOI g4q3y85oj8/7762824

作者陈晓云

机构地区福建省三明市大田县奇韬初级中学 366108

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词初中英语单词教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）