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清单式管理在规范化带教中的应用与效果评估——以消化内科教学为例

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摘要摘要：清单式管理作为一种管理方法在医学教育中得到广泛应用，它可以有效规范带教过程，提高教学质量。本文以消化内科教学为例，探讨清单式管理在规范化带教中的应用及其效果评估，介绍了清单式管理的基本概念和原理，阐述了清单式管理在消化内科教学中的具体应用，以期为医学教育中的规范化带教提供借鉴。

DOI ojnn3p0mjr/7770785

作者邓倩

机构地区重庆市人民医院 401121

出处《中国医学人文》 2023年12期

关键词清单式管理规范化带教消化内科教学效果评估

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2023年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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清单式管理规范化带教消化内科教学效果评估

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