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基于新课改下的高中生物实验创新教学策略

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摘要摘要：随着新课改的推出，高中生物实验教学越来越受重视，实验教学是高中生物课程教学的重要组成部分，也是培养学生科学素养的关键。然而，当前高中生物实验教学面临三大现实难题，阻碍了生物课程教学质量的提高。因此，高中生物教师如何在把握好教学基本原则的前提下发掘有效的实验教学策略，从而更好地实现既定的教学目标，提高教学质量和教学效率。

DOI rdx8zrq5jl/7779749

作者刘雨楠

机构地区榆林市第三中学陕西省榆林市719000

出处《中国教师》 2023年14期

关键词新课改高中生物实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）