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小学数学教学中学生自主学习指导策略研究

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摘要摘要：小学数学教学中，学生的自主学习能力培养是一项重要的任务。传统的教学模式往往是教师为主导，学生被动接受知识。然而，随着教育理念的变革和教育技术的发展，我们需要探索一种更有效的教学方法，即通过引导和激发学生的主动学习意识和能力，让他们在学习过程中扮演更主动的角色。基于此，本文章对小学数学教学中学生自主学习指导策略进行探讨，以供参考。

DOI 54kg5xl3dk/7791681

作者董云华

机构地区屏边县和平镇和平小学邮编： 661202

出处《教学与研究》 2023年17期

关键词小学数学自主学习指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）