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幼儿园大班编织区活动的实践探索
幼儿园大班编织区活动的实践探索
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摘要
摘要:通过开展幼儿园大班编织区活动,我们发现孩子们的创造力和想象力得到了很大的提高。他们在编织过程中学会了如何使用工具和材料,学会了如何配色和搭配,学会了如何耐心和专注地完成一件事情。同时,孩子们在展示自己的作品时也增强了自信心和成就感,培养了他们的艺术兴趣和审美能力。此外,家长们也对这种活动给予了高度评价和支持,认为这种活动对孩子们的成长和发展有很大的帮助。
DOI
ojnn8nzxjr/7796361
作者
张佳清
机构地区
浙江绍兴市柯桥区华舍中心幼儿园 312000
出处
《教学与研究》
2023年14期
关键词
幼儿园
大班
编织区活动
实践探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年14期
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