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幼儿园区域游戏中自然材料的开发与利用

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摘要摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出，幼儿园教学活动的开展主要以游戏为主，借助游戏活动让幼儿感知自然。大自然中涉及较为丰富的教学材料，现阶段幼儿园教学活动中，自然材料与区域游戏活动的结合，已经成为幼儿一日生活中的重要组成部分。幼儿园区域游戏中，幼儿教师用充分发挥自然材料的重要性，以区域游戏活动为教学切入点，结合3-6岁儿童认知发展特点，从自然材料的收集、整理，深度挖掘自然材料的应用价值，提高幼儿园教学质量，培养学生的综合能力。

DOI pj0ylxxvdy/7798551

作者冯佳

机构地区张家港市东莱幼儿园

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词幼儿园区域游戏自然材料开发与利用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）