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信息技术应用于高中生物学教学研究

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摘要摘要：生物作为自然科学五大基础科学之一，其知识的表现，无论是宏观的，或是微观的，都与信息技术有着密切的联系。比如翻转课堂，教师在课前预习中加入微视频，让学生们通过自己的观察和学习，掌握生物知识，掌握课程内容，提高教与学的效果。同时，在生物的实验与探索活动中也可以采用多媒体技术，利用信息技术展示生物的各种现象，使学生发现问题，解决问题，从而加强生物知识的理解和运用。

DOI 54yox8lxd0/7809276

作者朱志兴

机构地区广东五华县五华中学 514400

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词信息技术高中生物课堂教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）