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幼儿园运用游戏化课程优化一日活动研究
幼儿园运用游戏化课程优化一日活动研究
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摘要
摘要:幼儿的天性就是爱玩,将游戏导入幼儿教学中能够与幼儿的天性完美匹配,进而提高幼儿园的教学效率和质量,让幼儿们能够在游戏中学到生活中的知识、培养自主探究能力,实现幼儿的全方位发展。本文将对于幼儿园运用游戏化课程优化一日活动展开研究,从而促进幼儿自理能力的提升,并帮助幼儿形成坚强勇敢、积极向上的性格,为幼儿的未来发展奠定基础。
DOI
zdlk7llpjl/7814764
作者
臧娱
机构地区
江苏常州经济开发区幼儿园 邮编:213011
出处
《教育学文摘》
2023年19期
关键词
幼儿园
游戏化课程
优化
一日活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2023年19期
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