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小初衔视角下体育教学设计与实践研究

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，小学与初中体育教学衔接问题日益凸显，因此，本研究对于加强学段教育衔接、优化体育教学质量具有重要意义。本文旨在探讨小学与初中体育教学衔接视角下的教学设计与实践研究。通过分析小学体育与初中体育的课程特点和教学目标，结合学生身心发展规律和认知特点，提出相应的教学策略和实践方案，旨在促进小学与初中体育教学的顺畅衔接，提高学生学习体育的积极性和主动性。

DOI kd2w3qnpd6/7819814

作者许艺馨

机构地区溧阳市第六中学 213300

出处《中小学教育》 2023年15期

关键词小初衔接体育教学教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）