语文课堂的实效性:效于课上,功于课下

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摘要 摘要:本文探讨了如何提高初中语文教学的实效性,即让学生在课上能够有效地学习语文知识和技能,在课下能够自主地运用语文进行表达和交流。文章分析了影响语文教学实效性的因素,提出了构建实效性语文课堂的原则和策略,包括明确教学目标,激发学习兴趣,设计合理的教学过程,注重反馈和评价,培养学生的自主学习能力等。文章还结合具体的教学案例,展示了实效性语文课堂的特点和效果。
出处 《教学与研究》 2023年19期
出版日期 2023年11月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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