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小学数学低段学生口算能力培养研究

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摘要摘要：基于现阶段新课程改革与素质教育等政策的不断深入改革，我国学校教育越来越注重学生个人核心素养与综合素质的全面提升，从而逐渐在多方面加以大力革新，包括教师教育理念、教学模式，学校基础设施等，积极为学生创造一个优良学习环境。对小学阶段数学来说，是学生个人综合能力提升的关键时期和学科学段，因而便需要教师能够从多方面、多角度出发构建数学课堂高效性。其中，低段学生口算能力又作为小学数学阶段必不可少的重要课程，能够为学生高质量化、高水平化学习打下基础。基于此，本文便将针对小学数学低段学生口算能力培养有效策略加以探索研究。

DOI 3j765yvv41/7821353

作者姓名：苏龙嘎

机构地区单位：乌审旗实验小学邮编：017300

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词小学数学低段学生口算能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）