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浅谈小学数学课堂有效教学策略

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摘要摘要:随着“双减”政策的推进，无论是教师还是家长教育理念都在发生着良性的转变，并将深刻地影响着未来基础教育的发展。学校课堂教育的方式也在逐步发生变化,怎样有效的进行教学是当前双减政策下小学数学课堂所将面临的重要问题。本文主要针对小学数学课堂教学中如何进行有效的教学进行了初步的探讨。

DOI rdx8ynkyjl/7823749

作者杨秋媚

机构地区福建漳州蓝田经济开发区实验小学 363005

出处《教育学文摘》 2023年18期

关键词课堂教学小学数学有效教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）