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幼儿园游戏活动与儿童情感社交能力培养研究

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摘要摘要:本论文探讨了幼儿园游戏活动对儿童情感社交能力的培养。通过对幼儿园儿童参与游戏活动的观察和情感社交能力的定量测量，我们发现游戏活动在儿童情感表达、合作、分享和沟通等方面起到了积极的作用。游戏活动提供了一个有趣的、互动的环境，帮助儿童建立友谊、发展情感智力，并学会理解和处理他人的情感。因此，幼儿园游戏活动不仅有助于儿童的身体和认知发展，还对其情感社交能力的培养具有重要意义。研究结果有助于幼儿园教育实践的改进，为儿童的全面发展提供了理论支持。

DOI 5jore38zjv/7824560

作者张晓

机构地区浙江省东阳市横店中心幼儿园华夏文化园区

出处《中国教师》 2023年18期

关键词幼儿园游戏活动情感社交能力儿童教育研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）