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小学英语教学中课堂评价的应用探究

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摘要摘要：课堂评价是教学活动的重要构成环节，科学有效的课堂评价可以进一步提升教学成效，全面推动学生核心素养发展。因此，在小学英语教学的关键时期，积极探究课堂评价的有效应用，可以促使学生如沐春风，让小学英语课堂更加焕发新机、充满活力。本文从小学英语教学中课堂评价的应用现状出发，进一步提出了小学英语教学中课堂评价应用的有效策略，旨在实现小学英语高效教学，促进学生核心素养全面发展。

DOI zdlkewwpjl/7830988

作者刘敏张玉发

机构地区抚松县抚松镇松郊中心小学吉林白山 134500

出处《中国教师》 2023年14期

关键词小学英语教学课堂评价应用探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）