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加强师生课堂互动，提升小学语文教学质量

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摘要摘要：小学语文课堂教学中，教师应注重依据教材内容，通过合理的语文活动设计，引导学生与教材内容对话，与同伴对话，与教师对话，从而真正实现课堂互动，落实生本理念。在课堂教学的过程中，高质量的师生互动可以较好地缓解教学氛围，提高语文教学的质量。目前，较多小学语文教师已经开始关注师生互动环节的优化，结合教学内容跟学生进行有效互动。但是结合小学语文教学效果来看，有部分语文教师开展的互动教学还存在一定的问题，有必要结合小学语文学科教学实践经验，谈一谈师生互动的具体开展策略。

DOI 2d38p2lgj9/7831467

作者雒强强

机构地区永宁县园艺小学宁夏银川 750001

出处《中小学教育》 2023年14期

关键词师生课堂互动小学语文教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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