“订单式”人才培养模式的内涵及构建举措

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摘要 摘要:“订单式”人才培养模式是产学研深度结合的发展产物,本文系统分析了“订单式”人才培养模式的内涵,阐述了其契约性、双向性、针对性的典型特征,梳理了国内外院校相关培养模式的发展情况,并在此基础上提出了“订单式”培养模式的构建举措要求,以期更好地满足社会和行业持续变化的人才需求。
作者 龙影
出处 《时代教育》 2023年14期
出版日期 2023年11月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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