摘要
摘要:加强课程思政，实现各类课程与思想政治理论课同向同行协同育人是当前高校课程改革的重要要求。高校实验课程作为课程体系不可或缺的重要组成单元，是承载高校人才培养的重要课程载体。加强实验课程思政体系的建设与探索对于发挥课程的整体思政育人成效有重要意义。但就当前地方高校实验课程思政建设方来看，普遍存在着思政融入不足、教师思政教学能力不够、缺乏更为实效的教学方法和教学模式所导致的整体实验课程思政不充分、效果不突出、育人成效不显著、课程思政育人全过程不深入等问题，为此要以实验类课程思政元素的深入挖局为基础，重塑实验课程教学目标，深化实验课程思政元素融合，探索课程思政教学模式构建，建立课程思政考核评价体系、课程思政专业教学团队打造等措施，全面方高校实验课程思政建设体系，提升课程整体思政育人成效。
出版日期
2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
