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《教学与研究》
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2023年14期
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初中数学教学方式与策略研究
初中数学教学方式与策略研究
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摘要
摘要:课堂是学生学习知识的重要场所,课堂教学质量直接影响学生对知识的掌握情况,因此,想要提高初中数学课堂的教学效果,就需要初中数学教师以学生为中心优化课堂教学方案,积极适应新课改的相关要求,激发学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,保证学生的知识掌握效果。基于此,本文阐述了开展初中数学教学的策略,以供参考。
DOI
n49z9wp9dy/7838559
作者
李渊
机构地区
南通市通州区育才中学 江苏南通 226300
出处
《教学与研究》
2023年14期
关键词
初中数学
课堂教学
开展策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年14期
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