首页 > 《中国教师》 > 2023年14期 > 高中信息技术编程教学与创新思维培养模式探究

高中信息技术编程教学与创新思维培养模式探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：当今社会已经步入信息时代，编程已经成为新时代人才的一项基本技能，而创新思维则是未来竞争力的关键。因此，将编程教学与创新思维培养相结合，对于高中信息技术教育来说至关重要。编程教学可以帮助学生掌握计算机科学的基本概念和技能，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。通过编程，学生可以将自己的想法付诸实践，实现各种功能的程序，从而提高学生的创新思维和实践能力。本文探讨了高中信息技术编程教学与创新思维培养相结合的有效策略。

DOI ojz26l5rj5/7839022

作者陈燕

机构地区四川省兴文第二中学校 644400

出处《中国教师》 2023年14期

关键词高中信息技术编程教学创新思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中国教师

2023年14期

高中信息技术编程教学与创新思维培养模式探究

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中信息技术编程教学与创新思维培养模式探究

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多