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新课标背景下初中地理学科实践活动的设计与实施

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摘要摘要：随着新课程改革的不断深入，初中地理需要更加注重实践活动的教学，帮助学生更好地理解和应用地理知识，促进学科核心素养的提升。为此本文指出应当充分发挥地理实践活动的价值，实践教师引导、学生探究的原则、课外与课内衔接的原则，并联系现实生活，合理分组分工，实施多元评价，从而提升实践活动教学的有效性。

DOI ojnnykmgjr/7842085

作者邵彬源

机构地区肇庆市广宁县江屯中学广东肇庆 526334

出处《时代教育》 2023年15期

关键词新课标初中地理实践活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）