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浅谈大班幼儿科学活动区的观察与指导
浅谈大班幼儿科学活动区的观察与指导
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摘要
【摘要】:科学活动内容来源于生活,因此教师要善于观察幼儿,创设适合幼儿年龄特点和学习特点的科学活动区环境,选择幼儿感兴趣的、触手可及的内容和材料,充分激发幼儿运用多种感官主动探究的兴趣,以此获得直接经验。
DOI
n49z9167dy/7844283
作者
陈惠霞
机构地区
东莞市沙田镇第一幼儿园
出处
《教育学文摘》
2023年15期
关键词
大班 科学活动区 观察指导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2023年15期
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