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混合教学模式在病案信息学教学中的应用研究

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摘要近些年，病案信息学在各医学院及医学卫生领域中愈发重要。病案统计科能统计与管理病案信息，为医疗服务提供专业参考，但是多数医院缺少专业、充足的病案人员。由此，我国各大医学院应提高对病案人员培养的重视程度，引进并推行混合教学模式，以此突破传统病案信息学教学的限制，激发学生的学习热情，提高教学质量。文章简述了病案信息学的混合教学模式，从课前、课中与课后阶段提出应用策略，打造高效、专业的病案信息学教学课堂。

DOI 7dm90vmejn/7851206

作者莫华飞、林晓云、陈金妙、庄海虹、罗梓菁

机构地区广东省农垦中心医院广东湛江 524002

出处《中国医学人文》 2023年15期

关键词混合教学模式；病案信息学；教学

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2023年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）