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七十年代以来国外教育经济学的新发展(续一)

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摘要 <正>三、七十年代国外教育经济学的新理论自七十年代以来,国外部分的教育经济学家摆脱了人力资本理论的束缚,提出不同的观点,采用不同的方法及途径去分析教育与经济的关系,重新评估教育的经济价值使教育经济学进入一个新的时代。但是“第二代”教育经济学家的观点并不一致,大体说来,他们的观点可分为三类:筛选假设,社会化理论,及劳动力市场划分理论。以下对这三类学说作简单

DOI mpj0k2ny4y/78575

作者曾满超

机构地区不详

出处《教育与经济》 1986年2期

关键词教育经济学人力资本理论传统教育教育水平社会化理论学校教育

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 1986年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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