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创客教育理念下小学科学教学的实践探究

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摘要摘要：创客教育是一种新型教育理念，主张积极融入多学科知识共同教学，以实践探究形式为主要教学方式，重视培养学生的探究、创新等意识。小学科学知识覆盖多个领域的知识，应用创客教育理念能够有效完善教学资源，让小学生明显拓展学习深度，不断提高创新、探究等能力。教师可以根据科学课程内容、小学生的认知范围等，灵活引入创客理念，会使教学效果事半功倍。

DOI lj1mr3rrjv/7859920

作者郑飞飞

机构地区浙江省永嘉县枫林镇中心小学

出处《时代教育》 2023年20期

关键词小学科学创客教育理念引入实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）