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试论小学班风建设

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摘要一、班风的涵义和特性心理学告诉我们：人的一切活动，无论是心理活动还是行为活动，都是由一定的环境条件所激发和制约的。所以一个班级要渴望成功，班风建设至关重要。

DOI rj8ynwg740/786258

作者许芳

机构地区不详

出处《长三角.教育》 2009年7期

关键词班风建设小学行为活动心理活动心理学班级

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

长三角.教育

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