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浅谈比较法在韩语教学中的运用

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摘要在韩语教学中，对于一些复杂的语言现象和语法概念，教师运用比较法引导学生对其进行观察、对比和分析，找出关键点并加以突破，可以使学生最终理解和掌握这些语法知识，培养学生准确运用语言的能力，从而取得良好的教学效果。

DOI 54y6m8pkd0/786504

作者朱振霞

机构地区不详

出处《陕西教育：高教版》 2009年9期

关键词比较法韩语教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

陕西教育：高教版

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