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小学高年级数学习题设计与优化策略

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摘要摘要：数学学习题设计与优化是小学高年级数学教学中的重要环节。好的学习题可以激发学生的学习兴趣和思维能力，帮助他们深入理解数学概念和方法，提高解决问题的能力。然而，设计合适的学习题并不容易，它需要教师综合考虑学生的认知水平、兴趣爱好和学习需求等方面。笔者将介绍一些小学高年级数学习题设计与优化的策略，旨在帮助教师提供更有效、有趣的学习体验，促进学生的数学学习和发展。

DOI g4q3kevoj8/7874424

作者梁迅荣

机构地区广州市花都区花东镇北兴小学 510897

出处《中小学教育》 2023年18期

关键词小学高年级数学习题设计优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）