摘要
摘要:在当前的小班幼儿教育领域,如何通过创新的教学方法提高小班幼儿的学习能力和社交能力成为了一个重要的问题。《大家一起来捡树叶》是一种以自然环境为背景的小班幼儿教育活动,它鼓励小班幼儿通过观察、探索和合作来学习。这种以游戏为基础的教学方法已经被广泛应用于小班幼儿教育中,取得了显著的效果。然而,目前对于《大家一起来捡树叶》主题背景下区域游戏拓展小班幼儿的学习能力和社交能力的实践研究还相对不足。因此,本研究旨在探讨在《大家一起来捡树叶》主题背景下,如何通过区域游戏拓展小班幼儿的学习能力和社交能力。
出版日期
2023年12月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)