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小学语文教学与心理健康教育融合策略的探究

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摘要摘要：现阶段我国对心理健康教育的重要性高度重视。随着语文学科教学渗透心理健康教育内容，其适合性更高，教学助力作用更为突出。教师要正确看待心理健康教育的矫正辅助作用，正视学生心理健康状况，深度发掘教材内容，抓住教学契机，组织学生在学科活动中接受心理健康辅导，在课外延伸训练中培养健康心理，促进学生学科综合能力的发展。

DOI lde656ez43/7879417

作者袁莉

机构地区河南省永城市酂阳镇酂北小学河南省永城市476648

出处《中国教师》 2023年15期

关键词小学语文心理健康融合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）