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赋格创作中的继承与创新

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摘要 <正>赋格出现在我国的作曲教学和创作实践中不过六十余年的历史,它对发展中的中国音乐的影响和可资借鉴之处也逐步明显地显示出来。但是,在发挥我们民族特有的旋律思维特点基础上,真正要将赋格写作中所蕴涵的复调思维“化”入我们的创作中去,还需要一个借鉴、融汇、消化的过程。有三点值得注意:一、对西方传统赋格运用的各种定型化对位技术的学习、研究,是我们复调音乐教学与创作中一个根本的环节。赋格写作中的技巧美是它形式美的核心,因为传统赋格本身就是运用各种对位技术对主题进行逻辑化的论证,从而构成合乎音乐

DOI 17j69yoqj0/78818

作者朱世瑞

机构地区不详

出处《音乐研究》 1985年3期

关键词赋格写作作曲教学复调思维中国音乐音乐教学创作实践

分类 [艺术][音乐]

出版日期 1985年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）