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中小学语文课堂教学增效减负研究

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摘要摘要：当前，中小学语文教育面临着提高教学效果和减轻学生学业负担的双重挑战。随着社会的发展和教育观念的变化，传统的语文教学方式已经不能完全满足学生多样化的学习需求。教师、家长和学生普遍关注如何在保障教学质量的前提下，减少学生的学业压力，激发学习兴趣，培养学生的创造力和批判性思维。本文介绍中小学语文课堂教学增效减负的意义，并提出中小学语文课堂教学增效减负策略。

DOI ojnn716xjr/7891785

作者姓名:王大喜

机构地区单位：内蒙古兴安盟科尔沁右翼前旗桃合木小学单位邮编：137725

出处《中小学教育》 2023年20期

关键词中小学语文课堂教学增效减负策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）