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化学探究性实验活动表现评价的设计探讨

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摘要活动表现评价是新课程改革倡导的一种新型的评价方式。本文对化学新课程中探究性实验的一般程序、内容选择、活动表现评价的方法、工具设计和成绩评定等方面进行了探讨。

DOI ojnpxpq14r/789213

作者许苗苗;闫蒙钢

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学化学教与学》 2009年2期

关键词探究性实验活动表现评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

复印报刊资料：中学化学教与学

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