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让语言区“活”起来——幼儿园中班语言区材料投放有效性的探索

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摘要摘要：本文探讨了如何利用绘本、创设情境以及制作多媒体材料等方法，提高幼儿园中班语言区材料投放的有效性。通过这些策略的实施，可以激发幼儿对语言学习的兴趣和主动性，提高他们的阅读能力和语言表达能力。同时，注重材料的多样性、互动性、适宜性和更新性等原则，可以让语言区成为幼儿学习语言的重要场所。

DOI 34gzwv6wj9/7896931

作者江林玉王亚娇

机构地区四川天府新区籍田幼儿园 610222

出处《教学与研究》 2023年16期

关键词语言区幼儿园中班语言材料投放策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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