首页 > 《教育学文摘》 > 2023年16期 > 基于学习力的小学数学教学设计与实践

基于学习力的小学数学教学设计与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着教育的不断发展，学习力逐渐成为教育的重要目标。学习力是指学生具备的自主学习、终身学习的能力，以及创新能力和实践能力。在小学数学教学中，如何通过教学设计与实践来培养学生的学习力，是当前教育界关注的焦点。本文将探讨基于学习力的小学数学教学设计与实践，旨在提高学生的自主学习能力、创新能力和实践能力，为他们的未来发展奠定基础。

DOI 6jrpq63qd5/7897363

作者冯素贞

机构地区广东省东莞市石龙镇中心小学 523320

出处《教育学文摘》 2023年16期

关键词学习力，小学数学，教学设计，实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）